《二年级描写动物的作文.》
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1、春的神奇，展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪：是心灵的触动，是拼搏的冲动，是成长的感动，也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望，人生能有几次拼博，面对心中的目标，要明白今日不博何时博。为之奋斗，舍我其谁。在这个明媚的春天，我们一起携着心中的梦，伴着拂耳的春风，走出一片芬芳的园地，携着春天的希冀，去梦想每一片蓝天。
2、明朝游上苑，火速报春知。作者：武则天《腊日宣诏幸上苑》
3、相思相望不相亲，天为谁春。作者：纳兰性德《画堂春·一生一代一双人》
4、(二十八)羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
5、酽诗兴……
6、春天像一只闹钟,它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩;春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱;春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
7、盼望着，盼望着，（表现急切喜悦的心情）东风来了，春天的脚步近了。
8、春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
9、双燕飞来，陌上相逢否?撩乱春愁如柳絮。作者：冯延巳《鹊踏枝·几日行云何处去》
10、小草挺直了腰杆，身子随着轻风缓缓地舒展着，像旧时教书的先生，摇头晃脑地吟着春天的诗。
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