《诗经生民原文朗读》
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1、允公允能,足以治民族之大病，造建国之人才。——《40年南开学校之回顾》
2、凡为教育家者，皆希望世界改良，人类进步;抱不足之心，求美满之效。——《三育并进而不偏废》
3、1.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
4、付出，不一定会有收获;不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
5、有恨的人，自己最不快乐!张伯苓名言
6、纪律能美化集体。——马卡连柯
7、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华
8、试问，学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入，是否合乎社会之需求?造就之人才，是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力?若曰不能，是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。
9、谁若游戏人生，他就一事无成;谁不主宰自己，永远是一个奴隶。
10、理想是世界的主宰。
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