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乞巧描写什么

《乞巧描写什么》

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乞巧描写什么

1、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤,并且用美的种子来进行播种。 —— 苏霍姆林斯基

2、庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间。

3、世界上最远的距离,是尚未相遇,便注定无法相聚。

4、要牢记座右铭:立志为根本,勤奋长才干,严谨讲科学,乐观战困难,传承续文明,开拓去创新,明道知规律,养正保健康。

5、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。 —— 夸美纽斯

6、平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿。宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

7、母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。—— 苏霍姆林斯基

8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 —— 马卡连柯

9、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动,做到既能发展他的思维,丰富他的知识和能力,同时又不损害童年时代的兴趣。 —— 苏霍姆林斯基

10、你要记得,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基



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