《孟郊经典的诗有哪些》
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1、平日遇事不能持平,威信无从服众,以至一发难收,柔远二字须看的通透,柔克高明。柔克者,非事事将順之谓柔也,绕指柔中自有百炼刚在。詹天佑经典名言、语录
2、当我活着时,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。
3、要间或故意地使他们受点痛苦,不过要当心,这要在孩子高兴,而又知道使他受到伤害的人对于他们原是怀着好意去实行的。实行的时候,一方面不可有愤怒或不高兴的痕迹,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使儿童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他误会。对于儿童要永远地照顾他,爱护他,使他知道你纯粹是爱他,然后他就可以逐渐习惯于从你那里忍受极痛苦的事情和粗暴的待遇,不会畏缩,也不会怨诉。孩子越柔和,就越要找机会实施这种锻炼。——洛克
4、各出所学,各尽所知,使国家不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑《敬告青年工学家》
5、不因权力而操同室之戈,不以小忿而萌倾轧之念。视公事如家事,以己心谅人心,皆我青年工学家所必守之道德也。——詹天佑《敬告青年工学家》
6、要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤,并且用美的种子来进行播种。——苏霍姆林斯基
7、儿童相见不相识,笑问客从何处来。
8、合理安排儿童每天的生活,使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
9、第一次听到外界不好的言论时,尤其是带攻击性言论的时候,是很沉重的打击,尤其当时年龄还小但当你熬过来的时候,你会觉得无论外界什么样的声音,都没关系总有支持你的人,你也有自己喜欢的事情,这就是变强大的过程。
10、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
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