《南乡子欧阳炯拼音版》
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1、体气多病，得名人文集，静心读之，亦足以养病。
2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
3、那些以法律人自居瞧不起老百姓，或者学了点什么就脱离民众、鄙视民众的读书人，我觉得典型的不学无术的表现。
4、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——(前苏联)苏霍姆林斯基
5、假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
6、不牺牲钱财，无教育可言;民无教育，安能立国!
7、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊
8、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。—— 培根
9、法待人而后行，事因时为变通，若徒墨守旧章，拘牵浮议，则为之而必不成，成之而必不久。
10、2月14日，他再次强调“病毒消失论”：据历史事实判断，气温转暖就能杀死病毒。
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