《写一段描写雷雨的情景》
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1、如果说音乐是流动的建筑,那建筑物则是凝固的音乐。
2、一句哲理在年轻人嘴里说出和在老年人嘴里说出是不一样的。年轻人说的只是这句哲理本身,尽管他可能理解得完全正确。而老年人不只是说了这句哲理,其中还包含了他的全部生活!
3、一 切知识都是从经验开始的,但并不因此就是从经验中发源的经验知识,是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识:不依赖于经验的,完全不依赖于经验的,即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论,无中生有的,康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限,使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
4、位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中。
5、纪律是自由的第一条件。
6、一个事物被否定了,一个新事物在更高水平上开始了。(存疑)
7、真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的,在这一过程中,每一步都是它前一步的直接继续。
8、哲学无法教授,哲学永远是思想者的事业。
9、一个行为的道德性不取决于它的结果,而仅仅取决于该行为背后的意图。
10、真理诚然是一个崇高的字眼,然而更是一桩崇高的业绩。如果人的心灵与情感依然健康,则其心潮必将为之激荡不已。
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