《描写炎热》
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1、反垄断执法者对市场机制运行缺乏认识，遑论动手调节
2、教育非仅读书识字，而尤以养成德性裨益社会。
3、无事找事做，其人必可爱;有事推人做，其人必自害。
4、独立之精神，自由之思想。
5、教育不振，则实业不兴，国民之生计日绌。
6、未来不管你走到哪里，在哪个位置，永远会有人喜欢你，永远会有人不喜欢你，如果你在乎那些不喜欢你的人，那你就输了。
7、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间空间条件环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。—— 安恩•拉德斯
8、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
9、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
10、法律永远不能超越社会常识的限制，千万不要带着法律人的傲慢，这种傲慢其实是不学无术的一种体现。
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