《狂童之狂也且怎么运用》
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1、力行而后知之真。
2、景者情之景，情者景之情也。
3、若以其形而下者言之，则彼此各有其事，各有其用，各有其时，各有其地，各有其功，各有其效，分致而不相为成，安得谓大且精者为小者之本乎哉?
4、存者，存其理也，存学、问、思、志所得之理也。
5、且夫物众而智寡，寡不胜众，智不足以遍知物，故因物以治物。
6、是故苛政之足以败亡，非徒政也，与小人为类，而害乃因缘以蔓延。倡之者初所不谋，固后所必至也。
7、人之初生，不食则死;人之幼稚，不学则愚 。
8、臣主之利相与异者也。何以明之哉?曰：主利在有能而任官，臣利在无能而得事;主利在有劳而爵禄，臣利在无功而1贵;主利在豪杰使能，臣利在朋党用私。
9、不吹毛而求小疵。
10、所贵乎经义者，显其所藏，达其所推，辨其所异于异端，会其所同于百王，证其所得于常人之心，而验其所能于可为之事，斯焉尚矣。
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