《古人对宋词韵律美的描述》
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1、勿屈己而徇人，勿沽名而钓誉。——詹天佑《敬告青年工学家》
2、不牺牲钱财，无教育可言;民无教育，安能立国!
3、各出所学，各尽所知，使国家不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑《敬告青年工学家》
4、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
5、因为痛苦的另一面就是快乐，这两个东西是相对的，所以它会更多地被我化作灵感，或者说成为成长的一部分。
6、敌未出国土前，言和即汉奸。——第二次国民参政会议提案
7、我毕生以诚信勤俭办教育公益，为社会服务。——《陈嘉庚遗教二十则》
8、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。——叔本华
9、国家之富强，全在于国民;国民之发展，全在于教育。
10、独立之精神，自由之思想。
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