《什么是课程游戏化》
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1、处世的真谛:对自己要求严格;对于别人错了的,责备人家时,不要像对自己那么严肃。这样处世作人,对长官也好,对同事也好,对部下也好,怨恨就少了。相反的,一个社会风气,到了乱的时代,往往是对别人要求重,对自己要求轻;要求别人特别严格,原谅自己轻而易举。
2、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。
3、固执己见,做不了大事:我们研究历史上一些成功和失败人物的性格,会发现很有趣的对比。有些人的性格,喜欢接受别人更好的意见。不过,能立刻改变,马上收回自己的意见,改用别人更好意见的人太少,刘邦是这少数人中的一个。而项羽对于自己的主意,就绝对不会改变,绝对不接受别人的意见。
4、帮忙别帮太多:中国乡下人有句老话,送人一斗米是恩人,送人一担米是仇人。帮朋友的忙,正在他困难中救济一下,他永远感激;但帮助太多了,他永不满足。
5、活着就意味必须要做点什么,请好好努力。
6、本分做人:知道自己的本分,也懂得时间和形势,尽本分之后听天命,做人做到这样,这才像一个人了。
7、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。
8、不沉湎于过去,只活当下。今天永远是昨天的明天,所以昨天的明天会更好!
9、没有专注力的人生,就仿佛大睁着双眼却什么也看不见。
10、越喊穷,越穷:人不要喊穷。喊穷的人是很贫贱相。人喊穷,就是不知足,或者要布施时,就舍不得拿出钱财来而喊穷。这么一喊,上天就把穷的磁场给他了,结果就越来越穷。那人要富贵,首先要知足,知足是一种成就相。对什么事情都要知足,慢慢的生活就会越来越富贵,否则都会越来越穷。
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