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教师 古文

《教师 古文》

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教师 古文

1、人生最大的修养是包容。它既不是懦弱也不是忍让,而是察人之难,补人之短,扬人之长,谅人之过,而不会嫉人之才,鄙人之能,讽人之缺,责人之误。包容是肯定自己也承认他人,是一种善待生活,善待别人的境界。在包容的背后,蕴含的是爱心和坚强,是挺直的脊梁,是博大的胸怀。

2、知足是一种境界,知足者总是微笑着面对生活,时间用它独有的刻薄方式令我们渐渐宽宏,明白不管怎样被生活对待,依然要许诺自己明日必有太阳。我想,沉默是成长的标志,而成熟的标志,就是如何去沉默。

3、在乎自己,就要看轻人生的荣辱。荣也好,辱也好,要坦然视之,以平和的心态去面对。荣不骄奢,辱不丧志,得不漂浮,失不萎顿。请记住,没有人会永远幸运,也没有人会永远不幸。荣时,请一笑而过,辱时,也请一笑而过。正如古人所言;荣辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。

4、一个人心灵的困窘,是人生中最可怕的贫穷。真正富有,是让自己的心灵得到满足,不攀比,不张望,专注自己,用心钻研,用心生活。因为只有心灵的不懈和满足,才能使我们感受到活着幸福的意义。从今开始,由己及彼,从心着手,静化灵魂,笑看人生,坦荡心灵,放松自我,找到属于自己心灵的平静和自在。

5、福随心来 :有一颗随缘心,便会更洒脱。有一颗平常心,便会更从容。有一颗慈悲心,便会更善良。有一颗感恩心,便会更知足。有一颗因果心,你便会更睿智。有一颗忍让心,会更快乐。有一颗超脱心,便会更淡然。有一颗质朴心,便会更纯粹。有一颗包容心,便会更豁达。常常观自心,便会更智慧。

6、珍惜就是幸福,随着时光的流逝,懂得让别人微笑,也是一种天分。人世间,总是命运无常,福祸难测。人生的意义就是在生活的本身,要活得精彩;活得痛快;这就是生活的全部意义。

7、人生不可能总是顺心如意,但持续朝着阳光走,影子就会躲在后面。刺眼,却是对的方向。我们无法避免爱情最后的结局,就像我们无法预估两个人是否能答对满分100分的考卷,我们能做的,就是在每一个拥抱、亲吻,每一条信息,每一次旅行里,体会到你喜欢他的原因,无关乎未来,只是因喜欢。

8、生活不会时时厚待我们,会有挫折,会经历失败。要学会用达观的人生态度坦然面对,用一种平和、淡然的心境去迎接。当我们把这些都当成是自己人生一笔宝贵财富时,心灵的天空就不会总是阴霾。珍惜这些经历,善待自己的人生,相信明媚的阳光一定会洒落在世界的每个角落。

9、什么是真正的放下?就是有一天,当你再次面对你过往的难堪,你憎恨恼怒的人,心如止水,不再起心动念,坦然面对,一笑了之。即便别人在你面前,复述你过往种种不幸时,你仿佛是在听别人的故事,心里一丝涟漪都没有了。放下,莫过如此。

10、人性的弱点 :我们常常能原谅一贯犯错误的人,却不会原谅偶而犯一次错误的人。从来不会向你说好话的人,偶而一句好话会让你激动不已。惯于对你顺言顺耳说好话的人,偶而一句恶语会让你愤怒万分。请你吃一顿饭的人让你激动不已,长久感怀。一辈子管你饭的人,你却理所当然,视而不见。



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