《诗经巷伯赏析》
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1、生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也。学医不精，不若不学医也。——吴瑭《温病条辨自序》
2、二秋叶神媛，七夕望仙妃。 —— 任希古《和长孙秘监七夕》
3、对弱者的同情，这是医生很重要的一个品格和条件，患者是有病，那怕他曾经是一个强者，他生了病，被病痛折磨，他卧床不起，他就是一个弱者。——黎磊石
4、野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情;而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。——(英)斯宾塞《教育论》
5、做导师的人自己应当具有良好的教养，随人，随时，随地，都有适当的举止和礼貌。——(英)洛克《教育漫话》
6、绪风初减热，新月始临秋。 —— 孟浩然《他乡七夕》
7、谁怜一片影,相失万重云。——杜甫《孤雁》
8、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平)
9、当新闻获得自由，而且任何人都能阅读报纸的时候，一切都平安无事了 ———— (托·杰弗逊)
10、人要塑造建筑，建筑也要塑造人!people to shape construction, the building is to shape man!物理学家名言
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